张永杰老师：感恩与学习“志友”老师们的大爱与奉献!  我们将秉承您的意愿，认真教学，为培养新时代优秀的医学生而努力奋斗!  

左一智老师：向各位“志友”老师学习！没有你们的奉献，就没有医学生操作的材料，你们虽已逝，但精神永在！

靳建亮老师：在清明时节深情感恩、缅怀、学习“志友”老师，他们无言的善举是对“责任、大爱、奉献”精神的最好诠释，因无私而伟大、因默默而永恒。我们要学习、传承与发扬“志友”老师的精神，带领医学生不忘初心、牢记医学誓言与使命，立足本职、兢兢业业做好医学教学、科研和社会服务工作，为祖国的医疗卫生事业贡献自己的力量！为培养新时代德术并举型医学人才而努力奋斗！

李雷老师：

致“志友”：生有涯，爱无疆，善志点亮寰宇；润苍生，泽后世，薪火代代相传。

古慕峰老师：清明时节，静静的追思，深深的缅怀，把最崇高的敬意献给您！

张露青老师：捐献遗体和器官，造福人类。在不久之前，他们也许还扮演着一个家庭中的成员角色，是与这个世界有着千丝万缕情感联系的鲜活个体，但在告别这个世界的时候，他们选择了捐献出与他们朝夕相伴一生的躯体。希望全社会都给予“志友”及他们的家庭足够的关怀和关爱，感谢！感恩！

朱敏老师：大舍大爱，功德无量！

陈璐璐老师：在生命终结时，有这样一群人，他们用一种特别的方式为自己的人生谢幕，他们用自己的躯体架起了通往医学殿堂的桥梁，无言地为社会和人类做出了最后的奉献。他们是遗体捐献者，是高尚的人，是另一种意义上的英雄。他们用平凡生命最后的闪光诠释了生命的意义，感激，感恩。

王国庆老师：生前挥汗人间，魂归留取冰洁。

孙伟伟老师：他们用生命讲述科学知识，以血肉之躯挑起师长重担。

毛志远老师：首先，向每一位“志友”表示由衷的感谢，因为他们的付出，使得每一位医学生茁壮成长为一名医生！借用“诞生及逝去乃人生必然，晚霞和晨曦皆光照人间”一句表达了对志友深切的追思与无比的崇敬。“作为一名医学院校的实验员，我们将会铭记感恩志友，尊重遗体，爱护标本，宣传大爱！

李林老师：悼念“志友”：作为一名解剖学教师，认真做好教学工作，在教学过程中尊重并利用好每一位“大体老师”，是悼念他们的最好方式。让每个人活得有尊严，死得有尊严。

任子健老师：生命因为大爱而永恒。你们点亮了别人的生命，照亮了医学发展的道路。感谢你们的奉献和大爱！向遗体捐献者和他们的家属致敬！感恩！感谢！

唐敏峰老师：

悼念“志友”

遗爱人间，大善永存。

生有限，爱无形。

余生有意，大爱无言。

夏鑫老师：学医之路当从感恩志友开始，因为这是一群怀着最大的爱心和善意，来为医学生铺平学医的道路，来为患者谋求康复的可能，来为社会完善卫生事业的人。他们是对无私奉献最好的诠释。

徐宝余老师：每一名医务工作者的成长都离不开大体老师无言的付出。志友们高尚的无私情怀成就了医务工作者。正是有了他们的付出，才能提供给医学生了解和熟悉人体结构的机会，让他们在以后的工作岗位上能更好的为患者服务。向“志友”们致敬！向大体老师致敬！

乔婉鑫老师：

诞生及逝去乃人生必然，晚霞和晨曦皆光照人间。“志友”的大爱精神永存。

王嵘老师：

您用满腔的真情和壮丽的行动诠释了什么是毫无保留的爱。无需语言，不必动作，“志友”老师，我们已切身感受到真善美的真谛，谢谢你们，照亮了每一位医学生前行的路！

吴俊老师：大体老师是一群特殊的老师，他们用自己的身躯带领我们探索人体奥秘，教会我们爱和仁心，激励我们心存感恩，传承奉献精神。向大体老师们表达真诚的致敬！

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